صوبہ شانسی ، یونچینگ کے اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ سسٹم کی معمول کی درخواست
حالیہ برسوں میں ، مصنوعی ذہانت کی ٹیکنالوجی کی تیز رفتار ترقی کے ساتھ ، تعلیم کے شعبے نے بھی گہری تبدیلیوں کا آغاز کیا ہے۔ ایک اسکول کی حیثیت سے ، جو جدید تعلیم پر مرکوز ہے ، شانسی یونچینگ سٹی ، صوبہ شانسی نے صوبہ شانسی نے اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ سسٹم کو روزانہ تدریسی انتظام میں متعارف کرانے میں برتری حاصل کرلی ہے ، اور ملک بھر میں اے آئی ایجوکیشن ایپلی کیشن کا ایک عام معاملہ بن گیا ہے۔ اس مضمون میں اسکول کے اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ سسٹم کے اطلاق کے نتائج اور تعلیم کی صنعت کے لئے اس کی الہام کی تشکیل کے لئے پچھلے 10 دن سے پورے نیٹ ورک میں مقبول عنوانات اور گرم موضوعات کو یکجا کیا جائے گا۔
1. بنیادی افعال اور AI تدریسی اور تحقیقی نظام کے اطلاق کے منظرنامے
شوئی یونائیٹڈ دو لسانی اسکول کے ذریعہ اختیار کردہ اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ سسٹم میں بنیادی طور پر مندرجہ ذیل فنکشنل ماڈیول شامل ہیں:
فنکشنل ماڈیول | مخصوص درخواست | استعمال کی تعدد |
---|---|---|
ذہین سبق کی تیاری کا نظام | خود بخود سبق کے منصوبے اور کورس ویئر تیار کریں ، اور تدریسی وسائل کی سفارش کریں | روزانہ استعمال |
مطالعہ کی صورتحال کا تجزیہ نظام | حقیقی وقت اور ذاتی نوعیت کی تشخیص میں طلباء کی سیکھنے کی پیشرفت کی نگرانی کریں | ہفتے میں 3 بار |
کلاس روم کے طرز عمل کا تجزیہ | طلباء کی توجہ اور کیمرہ کے ذریعے شرکت کو پہچانیں | ہر سبق |
ملازمت کی اصلاح کا نظام | خود بخود معروضی سوالات کو درست کریں ، ساپیکش سوالات اسکور کرنے میں معاون ہیں | روزانہ |
درس و تدریس اور ریسرچ ڈیٹا پلیٹ فارم | تدریس کے اعداد و شمار کا خلاصہ اور بصری رپورٹس تیار کریں | ہفتے میں ایک بار |
2. عمل درآمد کے نتائج کے اعداد و شمار کا موازنہ
اسکول کے AI تدریسی اور تحقیقی نظام کے اطلاق سے پہلے اور اس کے بعد ڈیٹا کا موازنہ کرکے ، ہم واضح طور پر ٹیکنالوجی کے ذریعہ لائی گئی تبدیلیوں کو دیکھ سکتے ہیں:
انڈیکس | درخواست سے پہلے (2022) | درخواست کے بعد (2023) | تبدیلی کا طول و عرض |
---|---|---|---|
اساتذہ کی تیاری کا وقت | 2.5 گھنٹے/دن | 1.2 گھنٹے/دن | ↓ 52 ٪ |
طلباء کے ہوم ورک کی تکمیل کی شرح | 78 ٪ | 93 ٪ | ↑ 15 ٪ |
کلاس روم کی بات چیت کی فریکوئنسی | 12 بار/کلاس | 22 بار/کلاس | 83 83 ٪ |
ذاتی نوعیت کا سیکھنے کا منصوبہ | 30 ٪ | 85 ٪ | 55 55 ٪ |
اساتذہ کی تعلیم اور تحقیق میں شرکت کی شرح | 65 ٪ | 92 ٪ | 27 27 ٪ |
3. پورے نیٹ ورک پر گرم عنوانات کا تجزیہ
پچھلے 10 دنوں میں تعلیم کے شعبے میں گرم موضوعات کے ساتھ مل کر ، کنگشوئی اسکول کی اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ پریکٹس مندرجہ ذیل رجحانات کے مطابق ہے۔
1.AI+تعلیم کا گہرائی سے انضمام: چیٹ جی پی ٹی جیسے اے آئی ٹولز کی مقبولیت کے ساتھ ، ایجوکیشن انٹیلیجنس انڈسٹری کی توجہ کا مرکز بن گیا ہے۔ اسکول کے معاملے سے پتہ چلتا ہے کہ کس طرح اے آئی ٹیکنالوجی واقعی تدریسی منظرناموں کو نافذ کرسکتی ہے۔
2.اساتذہ کے کردار میں تبدیلی: اے آئی کی مدد سے ، اساتذہ علم کے اجزاء سے لرننگ گائیڈز میں تبدیل ہوگئے ہیں ، جو "اساتذہ اے آئی دور کے مطابق کیسے ڈھال سکتے ہیں" پر حالیہ گفتگو کی بازگشت کرتے ہیں۔
3.ایڈوانس ایجوکیشن ایکویٹی: اے آئی سسٹم شہری اور دیہی تعلیمی وسائل میں فرق کو کم کرنے میں مدد کرتا ہے ، جو وزارت تعلیم کے ذریعہ تجویز کردہ "تعلیم میں توازن برقرار رکھنے کے لئے ڈیجیٹلائزیشن" کی تازہ ترین پالیسی سمت کے مطابق ہے۔
4.ڈیٹا کی رازداری سے تحفظ: اسکول کے ذریعہ قائم کردہ سخت ڈیٹا مینجمنٹ سسٹم حال ہی میں گرما گرم بحث شدہ "تعلیمی ڈیٹا سیکیورٹی" کے مسئلے کے لئے حوالہ حل فراہم کرتا ہے۔
4. چیلنجز اور مستقبل کے امکانات
قابل ذکر نتائج کے باوجود ، ویشوئی اسکول کو اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ سسٹم کے اطلاق میں کچھ چیلنجوں کا بھی سامنا کرنا پڑا ہے۔
چیلنج کی قسم | مخصوص کارکردگی | ردعمل کے اقدامات |
---|---|---|
تکنیکی موافقت | کچھ پرانے اساتذہ کو کام کرنے میں دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے | سخت تربیت حاصل کریں |
ڈیٹا انضمام | ملٹی سسٹم ڈیٹا آئلینڈ | ایک یونیفائیڈ ڈیٹا مڈل پلیٹ فارم قائم کریں |
تاثیر کا اندازہ | طویل مدتی اثر کی مقدار درست کرنا مشکل ہے | تیسری پارٹی کے جائزوں کو متعارف کرانا |
اخلاقی تنازعہ | AI فیصلہ شفافیت کا مسئلہ | دستی جائزہ لینے کا طریقہ کار قائم کریں |
آگے دیکھتے ہوئے ، ووشوئی اسکول نے ترقی کی تین سمتوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ سسٹم کو مزید اپ گریڈ کرنے کا ارادہ کیا ہے: ایک یہ ہے کہ بین الضابطہ انضمام کی صلاحیتوں کو مستحکم کرنا ہے ، دوسرا ذاتی سفارشات کی درستگی کو بہتر بنانا ہے ، اور تیسرا یہ ہے کہ ہوم اسکول کے تعاون کے لئے ایک ذہین پلیٹ فارم بنانا ہے۔ یہ اقدامات اے آئی ٹکنالوجی کو تعلیم کے پورے عمل اور مزید گہرائی سے تعلیم دینے کے قابل بنائیں گے۔
V. نتیجہ
شانسی یونچینگ سٹی لِشوئی یونائیٹڈ دو لسانی اسکول کی اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ پریکٹس سے پتہ چلتا ہے کہ جب ٹکنالوجی اور تعلیم گہری مربوط ہوتی ہے تو ، درس و تدریس کی کارکردگی اور معیار کو نمایاں طور پر بہتر بنایا جاسکتا ہے۔ اسکول کا تجربہ ملک بھر میں پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کی ذہین تبدیلی کے لئے ایک قیمتی حوالہ فراہم کرتا ہے ، اور AI- قابل تعلیم کے لئے ایک روشن مستقبل کی نشاندہی کرتا ہے۔ ٹیکنالوجی کی مسلسل ترقی اور تعلیمی تصورات کی تازہ کاری کے ساتھ ، اس جدید ماڈل کو بڑے پیمانے پر فروغ دیا جائے گا ، جس سے زیادہ اساتذہ اور طلباء کو فائدہ پہنچے گا۔
(مکمل متن مجموعی طور پر 850 الفاظ ہے)
تفصیلات چیک کریں
تفصیلات چیک کریں